/ sábado 4 de noviembre de 2023

Abre Cecytem Academia de Gastronomía Michoacana

El objetivo es preservar la cocina tradicional

Morelia, Michoacán.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecytem) abrirá la Academia de Gastronomía para preservar la cocina tradicional de Michoacán.

En este proyecto trabajarán en coordinación con los directores de los 35 planteles escolarizados y los 58 Centros de Educación Media Superior a Distancia para crear un inventario gastronómico local y regional, indicó el director general del Cecytem, Víctor Manuel Báez Ceja.

Pidió al cuerpo directivo recopilar cinco recetas gastronómicas por plantel en las regiones Lerma-Chapala, Bajío, Cuitzeo, Oriente, Tepalcatepec, Purépecha, Pátzcuaro, Tierra Caliente, Sierra-Costa e Infiernillo donde el Colegio tiene presencia.

La Academia Gastronómica forma parte de las actividades extracurriculares que se han trabajado en cada uno de los planteles y con la llegada del modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Este proyecto tiene un enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral.

Esta actividad forma parte de uno de los siete ejes articulatorios de la NEM como la interculturalidad.

Morelia, Michoacán.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecytem) abrirá la Academia de Gastronomía para preservar la cocina tradicional de Michoacán.

En este proyecto trabajarán en coordinación con los directores de los 35 planteles escolarizados y los 58 Centros de Educación Media Superior a Distancia para crear un inventario gastronómico local y regional, indicó el director general del Cecytem, Víctor Manuel Báez Ceja.

Pidió al cuerpo directivo recopilar cinco recetas gastronómicas por plantel en las regiones Lerma-Chapala, Bajío, Cuitzeo, Oriente, Tepalcatepec, Purépecha, Pátzcuaro, Tierra Caliente, Sierra-Costa e Infiernillo donde el Colegio tiene presencia.

La Academia Gastronómica forma parte de las actividades extracurriculares que se han trabajado en cada uno de los planteles y con la llegada del modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Este proyecto tiene un enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral.

Esta actividad forma parte de uno de los siete ejes articulatorios de la NEM como la interculturalidad.

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