/ martes 15 de noviembre de 2022

Se suman dos mil 361 estudiantes más al ciclo escolar 2022-2023 del Cecytem 

El director general señaló que este incremento en la matrícula es en parte gracias a la creación de la carrera técnica en Gestión Documental y Gobierno Digital

Morelia, Michoacán (OEM-Infomex).- Este martes, el director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (Cecytem), Víctor Manuel Báez Ceja informó que se registró un incremento del 10.9 por ciento en la matrícula, distribuida en los 93 planteles del Colegio que a su vez se distribuyen en 54 municipios del estado.


Al día de hoy existen 23 mil 947 alumnos que estudian en los planteles, lo que significó para la institución un aumento de dos mil 361 estudiantes más comparado con el ciclo 2021-2022, donde contabilizaban 21 mil 586 estudiantes.


El director general señaló que este incremento en la matrícula es gracias a la estrategia de reposicionamiento de la imagen, así como a la creación de la carrera técnica en Gestión Documental y Gobierno Digital, además de los logros académicos, deportivos, tecnológicos y de ciencias que se han obtenido en los diversos concursos.


El funcionario estatal detalló que las aulas de los 35 planteles escolarizados del subsistema educativo en el semestre escolar: agosto 2022-enero 2023, albergan un total de 16 mil 789 estudiantes; mientras que en los 58 Centros de Educación Media Superior a Distancia (Cemsad) estudian siete mil 158 alumnos, dando así un total de 23 mil 947 estudiantes quienes reciben educación de calidad.

Morelia, Michoacán (OEM-Infomex).- Este martes, el director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (Cecytem), Víctor Manuel Báez Ceja informó que se registró un incremento del 10.9 por ciento en la matrícula, distribuida en los 93 planteles del Colegio que a su vez se distribuyen en 54 municipios del estado.


Al día de hoy existen 23 mil 947 alumnos que estudian en los planteles, lo que significó para la institución un aumento de dos mil 361 estudiantes más comparado con el ciclo 2021-2022, donde contabilizaban 21 mil 586 estudiantes.


El director general señaló que este incremento en la matrícula es gracias a la estrategia de reposicionamiento de la imagen, así como a la creación de la carrera técnica en Gestión Documental y Gobierno Digital, además de los logros académicos, deportivos, tecnológicos y de ciencias que se han obtenido en los diversos concursos.


El funcionario estatal detalló que las aulas de los 35 planteles escolarizados del subsistema educativo en el semestre escolar: agosto 2022-enero 2023, albergan un total de 16 mil 789 estudiantes; mientras que en los 58 Centros de Educación Media Superior a Distancia (Cemsad) estudian siete mil 158 alumnos, dando así un total de 23 mil 947 estudiantes quienes reciben educación de calidad.

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