/ miércoles 22 de abril de 2020

UNAM llega a sitio 62 en ranking de impacto de The Times Higher Education

El estudio evalúa el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas como Energía Limpia, Paz, entre otros

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se colocó en el sitio 62 del Ranking de Impacto de The Times Higher Education.

El estudio evalúa este año el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

En la evaluación la UNAM obtuvo una calificación general de 86.5 puntos entre 766 universidades de 85 países.

Los objetivos en los que más destacó son Industria, Innovación e Infraestructura con 97.1 puntos; seguido de Energía limpia, en donde obtuvo 71.4 puntos.

En el Objetivo de Trabajo formal y crecimiento económico cuenta con 69 puntos mientras que en el de Paz, Justicia e Instituciones fuertes obtuvo un puntaje de 81.

El ranking es elaborado por The Times Higher Education, y sus clasificaciones de impacto de la educación superior son las únicas tablas de desempeño global que evalúan a las universidades con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Los objetivos en los que más destacó son Industria, Innovación e Infraestructura con 97.1 puntos; seguido de Energía limpia, en donde obtuvo 71.4 puntos.

En el Objetivo de Trabajo formal y crecimiento económico cuenta con 69 puntos mientras que en el de Paz, Justicia e Instituciones fuertes obtuvo un puntaje de 81.

Foto: Cuartoscuro

El ranking es elaborado por The Times Higher Education, y sus clasificaciones de impacto de la educación superior son las únicas tablas de desempeño global que evalúan a las universidades con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Para esta medición utilizan indicadores para proporcionar comparaciones integrales y equilibradas en las áreas de investigación, divulgación y administración.

Utiliza datos de métricas de investigación proporcionados por Elsevier, métricas sobre patentes y métricas bibliométricas, así como datos del número de graduados con un título relacionado con la salud e información que proporcionan las casas de estudios y que son comprobables.

Este listado es encabezado por la Universidad de Auckland de Nueva Zelanda que obtuvo una calificación de 98.5; seguida por la Universidad de Sydney, Australia, con 98.1 puntos. En tercer lugar se ubica la Western SydneyUniversity con 97.9.


La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se colocó en el sitio 62 del Ranking de Impacto de The Times Higher Education.

El estudio evalúa este año el cumplimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

En la evaluación la UNAM obtuvo una calificación general de 86.5 puntos entre 766 universidades de 85 países.

Los objetivos en los que más destacó son Industria, Innovación e Infraestructura con 97.1 puntos; seguido de Energía limpia, en donde obtuvo 71.4 puntos.

En el Objetivo de Trabajo formal y crecimiento económico cuenta con 69 puntos mientras que en el de Paz, Justicia e Instituciones fuertes obtuvo un puntaje de 81.

El ranking es elaborado por The Times Higher Education, y sus clasificaciones de impacto de la educación superior son las únicas tablas de desempeño global que evalúan a las universidades con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Los objetivos en los que más destacó son Industria, Innovación e Infraestructura con 97.1 puntos; seguido de Energía limpia, en donde obtuvo 71.4 puntos.

En el Objetivo de Trabajo formal y crecimiento económico cuenta con 69 puntos mientras que en el de Paz, Justicia e Instituciones fuertes obtuvo un puntaje de 81.

Foto: Cuartoscuro

El ranking es elaborado por The Times Higher Education, y sus clasificaciones de impacto de la educación superior son las únicas tablas de desempeño global que evalúan a las universidades con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Para esta medición utilizan indicadores para proporcionar comparaciones integrales y equilibradas en las áreas de investigación, divulgación y administración.

Utiliza datos de métricas de investigación proporcionados por Elsevier, métricas sobre patentes y métricas bibliométricas, así como datos del número de graduados con un título relacionado con la salud e información que proporcionan las casas de estudios y que son comprobables.

Este listado es encabezado por la Universidad de Auckland de Nueva Zelanda que obtuvo una calificación de 98.5; seguida por la Universidad de Sydney, Australia, con 98.1 puntos. En tercer lugar se ubica la Western SydneyUniversity con 97.9.


Municipios

En dos semanas estará el nombre del alcalde sustituto para Cotija, asegura Torres Piña

El presidente municipal electo, Juan Pablo Aguilar decidió ya no regresar a sus funciones tras el asesinato de la ex alcaldesa Yolanda Sánchez

Local

Entregan donativo a Centro de Integración Juvenil de Zamora

El recurso se recabó a través de una campaña de redondeo realizada en tiendas de autoservicio

Municipios

Asume cargo nuevo director de Seguridad de Angamacutiro tras asesinato de exdirectora

Las investigaciones sobre el asesinato de la ex directora de seguridad de Angamacutiro siguen su curso 

Local

Congreso de Michoacán se suma a fortalecer Secretaría de Seguridad federal; aprueban reforma 

Diputados de Morena y sus aliados señalaron que la reforma fortalecerá las facultades de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana

Local

Dan a conocer Nuevo Reglamento de Movilidad y Seguridad Vial en Zamora

Entrará en funciones a partir del 1 de diciembre; prioridad al peatón, mayor seguridad y una mejor respuesta de atención a los accidentes, entre los principales cambios

Municipios

En Apatzingán, el 60% de empacadoras de limón operan a pesar de extorsiones

Además de las extorsiones, los productores se enfrentan a la caída del precio del limón debido a la sobreproducción